Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG (SEVFALE)

Política de Acesso às Edições Anteriores

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Comissão Organizadora

Organizadores do Evento XII Semana da SEVFALE (2015)

Câmara de Pesquisa da FALE/UFMG

Organizadores dos Anais da XII Semana da SEVFALE (2015)

Professor Dr. Luis Alberto Ferreira Brandão Santos (FALE/UFMG)

Professora Dra. Márcia Cristina de Brito Rumeu (FALE/UFMG)

Apresentação

É com muita satisfação que apresentamos os Anais da XII SEVFALE – Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG, realizada de 19 a 23 de outubro de 2015. Em nossa avaliação, o evento foi um grande sucesso e já alcançou posição de destaque nas atividades da FALE/UFMG, voltado à divulgação científica de graduandos e pós-graduandos, professores e pesquisadores da área de Letras e cursos afins. Nesta edição, a Semana foi organizada pela Câmara de Pesquisa da Faculdade de Letras, coordenada pelo Prof. Luis Alberto Brandão Santos e secretariada pela funcionária Kelle Carvalho. O resultado foi uma rica programação de palestras, sessões de comunicações coordenadas, oficinas, mini-cursos, workshops, exibição de documentários e outras atividades, dimensionadas a partir de propostas sugeridas pelos coordenadores e responsáveis pelos núcleos de pesquisa, órgãos, setores e demais instâncias da FALE.

Como se disse, nesta publicação que ora lhes apresentamos, constam trabalhos que versam sobre pesquisas “na área de Letras e afins”. Dizemos assim à falta de uma melhor designação para o que atualmente se faz na FALE. De fato, os 69 trabalhos aqui apresentados foram agrupados em dois grandes eixos temáticos – Estudos Linguísticos e Estudos Literários – apenas porque assim se referem, de certo modo, aos dois tradicionais programas de pós-graduação que temos na casa. Considerando mais detalhadamente o índice, constata-se, entretanto, que as fronteiras burocráticas, como as nacionais, são meras convenções a fim de demarcar aquilo que se acorda se incluir ou não em seus limites. E esses nem sempre acolhem confortavelmente tudo o que se lhe atribui.

Dos 14 trabalhos orientados por docentes que se afiliam, grosso modo, aos Estudos Linguísticos, por exemplo, dois se voltam para textos literários (“Análise multimodal de narrativas infantis ilustradas”, de Flávia Ferreira de Paula e colegas, e “Itens lexicais estrangeiros e itens culturais específicos em Things Fall Apart”, de Cristina Lazzerini) e um para o discurso jurídico (“Audiência pública: um processo argumentativo sui generis no discurso jurídico”, de Égina Glauce Santos Pereira), gêneros tradicionalmente associados aos estudos literários e jurídicos. Há também um pequeno grupo de trabalhos voltados para a formação de professores, carreira da área da Educação. Entre os 55 trabalhos tipicamente associados aos Estudos Literários, vários transcendem os limites do texto literário para dialogar com outros campos do conhecimento. São exemplos “Um panorama da música em Muito Barulho Por Nada, de Kenneth Branagh”, de Flávia Rodrigues Monteiro, “Cultura, Modernidade e Desencantamento: a versão weberiana dos mitos”, de Renarde Freire Nobre, “Atlas e Álbum – Formas espaciais”, de Daiane Carneiro Pimentel, e “Semântica de uma memória: o queijo artesanal como patrimônio vivencial”, de José Newton Coelho Meneses. E há aqueles cujos objeto e análise permanecem bastante dentro dos conformes.

Enfim, os termos “Estudos Linguísticos” e “Estudos Literários” devem ser tomados como meros indicativos de que, tendo partido originalmente de um lugar seguro, a pesquisa ali arrolada já salta por cima de seus muros. Talvez uma metáfora menos inadequada aqui não seria a do território, mas a da cultura, sempre mais relacionada a uma gente do que à sua terra. Neste caso, os termos “Estudos Linguísticos” e “Estudos Literários” podem ser vistos como um modo de fazer essa coisa que chamamos pesquisa. E todos toda essa gente, com seus diferentes modos, tem seu território aqui na nossa Faculdade de Letras.

Deixamos aqui o nosso agradecimento aos colegas e alunos que participaram da SEVFALE, em especial àqueles que submeteram seus trabalhos à publicação.